¿Conoces qué es el Método del Caso?

Realizamos un acercamiento a las características de El Método del Caso y como cada vez más, muchas escuelas de negocios lo incorporan en sus metodologías. Breve análisis de lo que es El Método del Caso y cómo en su época fue considerado una revolución y que aún hoy en nuestros días se asume como una de las metodologías más adecuadas en las escuelas de dirección.

Nació en 1914 en la Universidad de Harvard motivados por la necesidad surgida en los estudiantes de la facultad de Derecho. Pensaron que enfrentar a estos estudiantes a situaciones reales, a valorar los hechos, a que tomaran decisiones rápidas y emitieran juicios fundamentados sería un avance y una mejora en sus conocimientos. Con el paso de los años, el Método del Caso, se fue extendiéndose a otras escuelas, en otras facultades, en otros continentes, hasta convertirse a la fecha en una de las estrategias de educación post universitaria más eficaces.

El empleo del Método del Caso como medio pedagógico se justificaba y se justifica gracias a la idea de que los estudiantes, tanto de forma individual como en grupo, aprenden mejor porque aceptan más responsabilidad en el desarrollo de la discusión y se acercan a la realidad de su futuro profesional; se trata de un método activo que exige una participación constante del estudiante y cuyo éxito depende fundamentalmente de la competencia del docente en su utilización.

Según ya indicaba (Bruner 1960), el Método del Caso, empleado adecuadamente, es una de las técnicas que favorece el aprendizaje por descubrimiento. Aprendizaje que anima al alumno a hacer preguntas y formular sus propias respuestas así como a deducir principios de ejemplos prácticos o experiencias.

Autores como Reynolds (1990:20) existen cinco razones fundamentales que avalan la eficacia del Método del Caso:

1) Los estudiantes desarrollan mejor sus capacidades mentales evaluando situaciones reales y aplicando conceptos que aprendiendo esos mismos conceptos simplemente a partir de ejemplos teóricos.

2) Los alumnos estarán mejor preparados para el desarrollo de su actividad profesional que aquellos que hayan aprendido fórmulas teóricas con poca práctica.

3) Las ideas y conceptos se asimilan mejor cuando se analizan en situaciones que han surgido de la realidad.

4) El trabajo en grupo y la interacción con otros estudiantes constituyen una preparación eficaz en los aspectos humanos de gestión.

5) Los alumnos dedican voluntariamente más tiempo a trabajar ya que consideran más interesante trabajar con casos que las lecciones puramente teóricas.

Fuente: http://www.upv.es/nume/descargas/fichamdc.pdf;

Estudio Universidad Politécnica de Valencia. Grupo metodologías activas (GIMA-UPV).

¿Cuáles son tus Marcos de Referencia?

Todos nosotros tenemos Marcos de Referencia que nos ayudan a manejar las situaciones y evaluar si algo nos conviene o es mejor dejarlo pasar.

Tenemos Marcos de Referencia respecto a lo que debe ser la vida, la familia, la amistad, el trabajo, el dinero, el ahorro, el dar a otros, un jefe, un buen líder y así sobre gran cantidad de aspectos de nuestra vida diaria. La gran mayoría de estos marcos los hemos establecido de manera inconsciente, muchos de ellos los hemos heredado de nuestros padres o personas con quienes vivimos los primeros años de nuestra vida.

Cuando somos adultos seguimos manejando estos marcos sin percatarnos de que puede ser que algunos de ellos no sean tan efectivos como creemos para ayudarnos a lograr las metas que queremos alcanzar. Cuando hablamos con alguien nos podemos dar cuenta que tienen marcos diferentes a los nuestros mientras que otros son muy parecidos. Hay veces que los marcos de referencia de personas que conocemos son mejores que los nuestros ya que tienen una mejor perspectiva de la vida y cómo se pueden hacer ciertas cosas. Sigue leyendo

¿Cómo aumentar tu productividad (y tu tiempo)? Parte 1/3

¿Cómo podemos ser más productivos en el día a día? ¿Cómo hacer para concretar mayores cosas y mejores, cada semana? ¿Si pudiésemos estirar el tiempo, qué deberíamos hacer? Son algunas preguntas que a veces nos hacemos y no siempre sabemos cuál es la mejor respuesta.

Quiero compartir una idea sencilla que puede servirte para aumentar tu productividad diaria y así, tu sensación de logro, algo que todos queremos a lo largo de nuestra vida.

La productividad está ligada al tiempo, y el tiempo al reloj. Una de las mejores maneras para mejorar tus niveles de productividad diaria es utilizar constantemente un cronómetro para medir el tiempo que tardas haciendo alguna cosa. Convierte esto en un hábito y automáticamente verás cómo tu productividad aumenta.

Sea cualquier cosa que hagas, cómo escribir un email, hacer un Post, hacer llamadas a los clientes, hacer una búsqueda en Google, busca medir el tiempo que tardas bien sea con un cronómetro o un reloj. Luego toma el reto de hacerlo en menos tiempo la próxima vez.

Medir el tiempo que tardas haciendo algo te mantendrá más concentrado, evitará que te distraigas pensando en otras cosas, permitiendo que hagas el trabajo en menos tiempo. Sigue leyendo

El impacto sistémico de la innovación y sus 8 principios básicos para el cambio

Decía yo el otro día que una organización/empresa sólo es innovadora en cuanto que innova. La innovación no es un estado, sino una actuación, no un ser, sino un hacer. Pero siendo esto cierto (al menos desde mi punto de vista) también lo es que las empresas pueden estar mejor o peor preparadas para desarrollar esa innovación. Entiendo por tanto que podemos hablar de la innovación desde dos perspectivas:

:: Hacia dentro, cuando las empresas hacen cambios internos para ser más fuertes y estar mejor preparados para desarrollar procesos de innovación. En este caso es un tipo de innovación (en procesos, estructuras, modelo…) más enfocada a permanecer en cuanto que se quiere cambiar directamente el ser de la organización.

:: Hacia fuera, cuando las empresas desarrollan procesos de innovación enfocados a los mercados. Aquí el objetivo es directamente hacer, generar cambios con impactos directos en el mercado y que nos posicione en un lugar relevante y de liderazgo.

Me interesa ahora la primera perspectiva, la innovación hacia dentro. Y aquí es interesante observar cómo este tipo de cambios no suelen, si quieren que de verdad sean efectivos, ser puntuales, sino sistémicos y con un impacto en toda la estructura y procesos internos. Sigue leyendo

Testimonio de Jessica Antequera, recien graduada de la XXXI Promoción

Os ofrecemos otro de los testimonios que los alumnos de la XXXI Promoción nos concedieron el día de su graduación. Jessica Antequera, alumno del EMBA Executive Master in Business Administration, nos contó su experiencia con ISEAD

“La propuesta de los profesores es absolutamente enriquecedora, gente con muchísima trayectoria, con un bagaje teórico y práctico abrumador. A nivel personal, yo vengo del área de las humanidades, soy psicóloga con una especialización en gerencia de recursos humanos y llevo 18 años de experiencia trabajando siempre en el mismo ámbito laboral, esto me ha abierto una perspectiva mucho más integral, mucho más holística que sin duda se que será de muchísimo aporte para mi vida profesional.”

7 aspectos clave a tener en cuenta a la hora de expandir su marca al extranjero

Hoy en día, las empresas que busquen expandirse a nivel internacional se enfrentan a menos problemas logísticos que antaño para llegar a otras regiones gracias a las tecnologías de comunicación, que cada vez son más intuitivas y completas.

Decidir dar este gran paso, puede aportar enormes beneficios y ventajas potenciales para su empresa. A continuación les ofrecemos, de la mano de Forbes, 7 aspectos claves que hay que tener en cuenta antes de decidirse a dar el gran salto hacia el mercado extranjero:

1. B2B (Business To Business)

La expansión global puede crear una serie de ventajas para las empresas B2B. Trabajar con compañías de otras naciones puede contribuir a que la empresa perciba la industria y los mercados de forma diferente, de manera que pueda influir en la toma de decisiones futuras.

Algunas de las funciones de la empresa pueden llevarse a cabo de forma más efectiva en el extranjero gracias a la subcontratación de al menos una parte del trabajo, de la colaboración con entidades extranjeras. A menudo, algunas compañías extranjeras ofrecen innovaciones de última hora o publicaciones sobre temas que puede afectar a su negocio, así que puede aprovechar estos recursos, pues es probable que las empresas nacionales se pierdan estas ventajas. Sigue leyendo

Testimonio de Susana Beatriz Caffarini, Alumna recien graduada

Para terminar la semana, 0s ofrecemos otro de los testimonios que los alumnos de la XXX Promoción nos concedieron el día de su graduación. Susana Beatriz Caffarini, alumna del Executive Master in Financial Management, nos contó su experiencia en el segundo Master que realiza con ISEAD

“No dudar que es algo muy importante de la vida, soy abuela y le agradezco a mis nietos el tiempo que no les he dado pero es imprescindible para seguir con una empresa el tener formación permanente.”