¿Sabes distinguir los elementos de calidad en e-Learning?

Una experiencia educativa de calidad consiste en la integración dinámica de contexto y contenidos.

Entre los factores de calidad en los entornos virtuales de aprendizaje se pueden señalar los siguientes:

a) La interacción y el sentimiento de comunidad, la potenciación de la interacción, la acción proactiva, las capacidades interpersonales.

b) La elaboración de contenidos multimedia, el Learning Management System (LMS), los factores tecnológicos.

c) El modelo de aceptación de la tecnología, la motivación de la elección.

d) Los sistemas de apoyo, la planificación y el seguimiento del profesor, la retroalimentación rápida, continua y adecuada, los materiales interesantes, la organización de la información, la gestión de la información.

e) El número de alumnos.

f) La promoción del aprendizaje autónomo, favorecer los estilos de aprendizaje, análisis y crítica de la información.

g) La vinculación de la experiencia con el conocimiento previo para favorecer el aprendizaje significativo.

h) La utilización variada de métodos de evaluación.

Recuerda que a pesar de la gran oferta formativa en e-learning no todas las formadoras son iguales. Estáte aténto y escoge la que cumpla con todas las condiciones de calidad. Será la mayor garantía que puedas encontrar cuando hablamos de un buen curso de formación en metodología e-Learning.

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Publicado en clasejecutiva.wordpress.com

https://clasejecutiva.wordpress.com/2015/11/30/sabes-distinguir-los-elementos-de-calidad-en-e-learning/

Ventajas (potentes) de tener un Mentor

La figura del mentor ha existido desde hace muchos años, alguien que ayuda a otro a ver más lejos, o mejor dicho, mostrar a otro lo lejos que puede llegar si es consciente de sus capacidades y se sitúa con seriedad en la obtención de su propósito u objetivo.

La palabra “Mentor” aparece por primera vez en la obra de la Odisea de Homero. Se narra que Ulises partió a la Guerra de Troya, y designo a Mentor, su amigo, para que preparara a su hijo Telémaco, y le sucediera como Rey de Itaca. De este modo, Ulises se convirtió en padre, maestro, modelo, consejero e inspirador de Telémaco.

Es así que desde entonces se ha visto al Mentor como esa apersona que puede ayudar con su experiencia y consejos a otro, y por decirlo de algún modo, hacerle el camino más corto.

Ahora bien, no mucha gente utiliza a un mentor como algo permanente y consciente, por lo general, cada quien va por la vida según mejor le parece y haciendo lo que mejor puede hacer o sabe hacer. En muchos casos, se crea un sentido de independencia nocivo que muestra con orgullo que lo que se ha conseguido ha sido “por cuenta propia…”, “sin ayuda de nadie…”, “a mi manera…”. Sigue leyendo

Las competencias esenciales en la gestión del conocimiento

La globalización de la economía y del conocimiento, gracias a la relativa facilidad de acceso a la información y del perfeccionamiento de los medios de comunicación entre las naciones, abren nuevas perspectivas de inserción competitiva de los países menos desarrollados en el nuevo orden económico internacional.

La Gestión del Conocimiento (G.C.) debe actuar como motor del cambio dentro de la organización, y anticipar los cambios en la cultura de la misma.
Como objetivo prioritario tenemos el facilitar que los empleados y la organización apliquen su capital intelectual de la manera más eficaz posible, y se beneficien de ello.
En síntesis, los programas de la G C buscan alcanzar estos tres objetivos:

  • Hacer visible el conocimiento y mostrar su papel en las organizaciones a través de diversas herramientas: mapas, paginas amarillas o herramientas de hipertexto
  • Desarrollar una cultura intensiva del conocimiento animando conductas de compartición y actitudes proactivas de buscar y ofrecer conocimiento a lo largo de la organización
  • Construir infraestructuras de conocimiento, no sólo técnicas sino también conexiones entre gente que estimulen la colaboración Sigue leyendo

El Cerebro Humano. ¿Una Súper Máquina… o la Máquina Perfecta?

Una serie de paradojas muy conocidas se plantean con frecuencia… ¿Por qué una personas son supuestamente más inteligente que otras? ¿El nuevo conocimiento científico del cerebro puede indicarnos todo lo relacionado con el funcionamiento cerebral? ¿Cómo este órgano del sistema nervioso, rico en neuronas con funciones especializadas, puede ser la base para todos nuestros pensamientos, sentimientos, fantasías, recuerdos, esperanzas, intenciones, conocimiento?

El cerebro se caracteriza por un diseño de escasa elegancia, una masa conjuntada que desarrolla una serie de funciones impresionante y fundamental para nuestra experiencia humana. La particular textura de nuestros sentimientos, percepciones y acciones derivan, en gran parte, porque esta masa no es una máquina optimizadora y solucionados de problemas, sino una aglomeración extraordinaria de soluciones ad hoc acumuladas a lo largo de 500 millones de años en la historia evolutiva. El cerebro humano, posee un volumen de unos 1.300 cm3 y de alrededor de 1,3 kilos de peso (edad adulta-20años), de enigmática substancia rosáceas más bien pegajosas y gelatinosas es considerado el aparato mejor organizado del universo. Una fabulosa máquina que recibe, digiere y da sentido a toda la experiencia humana, origina y regula todos los pensamientos, las emociones y las acciones, ya sean conscientes o inconscientes. Sigue leyendo

Administración del conocimiento I

Cuando la información se mezcla con experiencia y repetición logramos conocimiento. Conocer es saber de antemano que camino tomar. Si usamos dicho conocimiento de la manera más óptima, estaremos encontrando la sabiduría. ” El líder sabio, al aprender cómo suceden las cosas, vive de acuerdo con ellas” (Heider, J,. Tao del liderazgo, Castillo)
¿Cuál es la diferencia básica entre los tres primeros niveles? ¿Cuál es el componente que logra diferenciar incrementalmente cada uno? Tiempo y organización. Si a los datos les sumamos tiempo y organización, tendremos información. Si a ésta le sumamos tiempo y repetición, tendremos conocimiento. ¿Porqué es importante el conocimiento para el canal de distribución? Si usted usa el conocimiento, ahorrará mucho tiempo y recuerde que el tiempo es dinero. Muchas veces debe haber configurado algún equipo, el cuál le costó mucho trabajo llegar a la solución: llamadas aquí, allá, preguntas a un hot line o a varios. Finalmente, cuando tuvo la solución, seguro la anotó en algún lugar ¿Porqué? ¡Para la próxima, no me falla, lo haré más rápido! Ésta es la esencia del conocimiento: ahorrar tiempo en futuras aplicaciones.
La nueva moda de la “administración del conocimiento”, no es otra cosa que hacer que los conocimientos de la empresa se queden en la misma. Finalmente, ni es moda, ni es nueva. Este sistema se ha venido usando desde la edad media y antes, cuando los artesanos transmitían sus conocimientos a sus aprendices. ¿Cómo podemos lograr esto? O por otro lado, ¿qué pasa si no logramos hacerlo? Supongamos que contrata un par de técnicos. Ellos aprenden a ensamblar computadoras, a instalar Internet, y a dar mantenimiento a los equipos de sus clientes. Un buen día, después de que aprendieron (¡nunca se van antes!), deciden irse los dos, al mismo tiempo, con la competencia. Rápidamente contrata otros dos, pero cuando van a ver a los clientes para resolver problemas, resulta que las configuraciones, manuales, discos y drivers no están donde deberían. El resultado es que los nuevos técnicos se tardan días en resolver problemas que los otros técnicos resolvían en una hora. La solución: tener una base de datos con toda esta información; una base de conocimiento. Sigue leyendo

6 pasos para convertir tu conocimiento en emprendimiento

He aquí los pasos que yo te recomiendo seguir para desarrollar y/o llevar al siguiente nivel tu emprendimiento de desarrollo personal y/o espiritual, para que con rapidez, seguridad y efectividad atraigas más dinero, pasión y libertad a tu vida… (ya sea que lo desarrolles como un proyecto dentro o fuera de Internet)…
1. Toma una decisión, declara un quiebre y comienza a organizarte

El paso más importante es que tomes cuanto antes la decisión de comenzar a hacer las cosas diferentes, de verdad, para ver cambios concretos en tu proyecto.

Declarar un quiebre es decir o gritar un contundente “¡¡BASTA!! No quiero más esto para mí”, y por supuesto implementarlo en la realidad. Nadie lo iniciará por ti y hasta que tú lo declares, el exterior continuará presentándose de la misma manera y seguirás desmotivado sin esa energía que necesitas para crear y/o hacer crecer tu idea emprendedora.

Una vez declares un quiebre y lo impulses desde la acción trabajando contigo mismo en pos de CREAR ESPACIO de tiempo y energías para dedicarle a tu proyecto, el entorno comenzará a responderte en forma positiva y te presentará situaciones que tú mismo comprobarás que estarán en consonancia con tu visión. Sigue leyendo

Las Mejores Prácticas

Hoy en día existen muchas teorías acerca de las mejores prácticas de Gerencia para dirigir empresas, sin embargo en ocasiones se pierde el camino al querer implementar una línea rígida basada específicamente en una tendencia gerencial.

La aplicación de las mejores prácticas encuentra su éxito en la combinación de ellas según la necesidad de la empresa, se puede ejemplificar como una receta de cocina donde el ingrediente base debe ser el conocimiento.

En consecuencia surgen dudas en el proceso: ¿Dónde está el conocimiento?, ¿Quién tiene el conocimiento?, ¿Cómo conservar el conocimiento? y ¿Cómo difundir el conocimiento? Ahora el lector se preguntará ¿Qué conocimiento?, la respuesta es:  El conocimiento de los procesos básicos del negocio, el conocimiento de los sistemas computacionales del negocio, el conocimiento técnico para solventar problemas operacionales, en fin el conocimiento de la empresa.

Partiendo de la premisa fundamental que la gerencia, entiende y localiza los procesos de la empresa, los cambios que se están generando y el conocimiento contenido en los mismos, existen otras preguntas obligatorias que la gerencia debe listar y responder: Sigue leyendo