¿Por qué los líderes buscan ser mejores cada día?

Que aburrido debe ser no aprender, no interesarse por algo nuevo todos los días, no querer ser mejor. Hay mucha gente que vive su vida en un estado de estancamiento intelectual, emocional, físico y espiritual. Los meses pasan y siguen pensando igual que el mes anterior.

La naturaleza nos enseña que todo cambia, que todo avanza, que todo es distinto cada vez que la observas, que aunque puedas ver una misma montaña todos los días, sabes que si la observamos más de cerca veremos que han nacido nuevas plantas y otras ya han muerto.

La vida, para que la disfrutemos realmente, debe estar llena de progreso, crecimiento, aventura, cosas nuevas, nuevos retos.

Los buenos líderes son expertos en su crecimiento, no se quedan estancados en sus éxitos pasados, sino que buscan adentrarse en nuevos desafíos que los hagan crecer. Mientras que a una persona de mentalidad promedio le asusta el cambio, a los líderes les entusiasma. Se preguntan ¿Qué habrá más allá? ¿Qué habrá detrás de esa puerta? Sigue leyendo

Valorar lo que se tiene es la Clave!

Todos tenemos algo que valoramos, algo que nos hace sentir bien y que nos hemos esforzado por tener.

Hay cosas que no las hemos obtenido por nosotros mismos sino que son obsequios, herencias o el resultado del trabajo de alguien más.

Sea como fuese, resulta que muchas veces damos esas cosas que ya tenemos por sentadas, como parte normal de nuestra vida y sin darnos cuenta las dejamos de valorar. No es que no valgan, sino que por ser parte del día a día, no las valoramos tanto como antes.

Es así como un día, sin pensarlo, muchas veces de repente, eso que tenemos lo perdemos y es allí cuando nos damos cuenta del inmenso espacio que llenaban. Nos sentimos vacíos y lo queremos recuperar.

Hay veces que se pueden recuperar, pero otras veces no, y llega a ser muy doloroso. La enseñanza que nos queda es que es muy importante valorar lo que se tiene, sea pequeño o grande, ya que es la clave para disfrutar las cosas y a su vez obtener mucho más de la vida.

Fue Ralph Waldo Emerson quien dijo una vez “El éxito consiste en obtener lo que se desea. La felicidad en disfrutar lo que se obtiene”. Muchas personas esperan tener algo especial para empezar a sentirse felices, y como tal vez eso que quieren no llega, viven sus vidas resentidas, amargadas, preocupadas y sin entusiasmo. Terminan como decía Benjamín Franklin, “Muchas personas mueren a los veinticinco y no son enterradas hasta sus setenta y cinco”. Sigue leyendo

Comportamiento proactivo en los equipos de trabajo

El comportamiento proactivo es un factor determinante para competir y sobrevivir en un entorno tan cambiante y competitivo como el actual. Las empresas buscan personas flexibles que se adapten a lo inesperado y que sepan gestionar la incertidumbre.

Para tener éxito en el actual mercado laboral, es preciso convertirse en un agente activo de cambio, tener iniciativa y saber hacer frente a la incertidumbre

La persona proactiva no espera a que los demás tomen decisiones por ella; actúa con determinación anticipándose a los problemas, baja a terrenos operativos y crea constantemente nuevas oportunidades. Sin duda, el comportamiento proactivo trae múltiples beneficios a quien lo ejerce, haciéndole llevar una vida más satisfactoria, con más emoción y menos angustia. Por esta razón, resultaría lógico pensar que todas las organizaciones desean contar con profesionales proactivos en sus equipos.
Desarrollo

El concepto de proactividad se ha puesto cada vez más de moda en el ámbito de la dirección de empresas, ya que para el éxito de sus objetivos el empleador moderno necesita gente comprometida con la empresa, con actitud y aptitudes especiales. Sigue leyendo

La metodología de “moda” en las escuelas de dirección: “El Método del Caso”

De un tiempo a esta parte, cuando uno busca información sobre formación superior (máster, postgrados en general) es muy frecuente encontrarnos como en la mayoría de los casos, la metodología de aprendizaje que utilizan los diferentes centros de formación es “el método del caso”.

Nos ha llamado la atención este tema y hemos pensado que sería interesante profundizar un poco y ver por donde “andan los tiros” con respecto a esta metodología.

De manera bastante accesible hemos localizado el origen de esta metodología, se remonta a 1870 cuando Chistopher Laudell lo introdujo en la School of Law de la Universidad de Harvard. Tendríamos que haberlo pensado, cómo no se iba a originar en una de las universidades con mayor prestigio del mundo. Situada siempre en las mejores posiciones de muchos de los ranking que se realizan.

Para los profanos en el tema, vamos a intentar realizar un acercamiento a lo que es el método del caso. Esta es una técnica grupal que fomenta la participación del alumno, desarrolla el espíritu crítico y le prepara para la toma de decisiones, la defensa de argumentos y el contraste de opiniones con los demás componentes del grupo.

Hemos encontrado autores que con posterioridad a esta fecha, han investigado sobre este tema. Bruner, en los años 60 ya comentó que, “el método del caso, empleado adecuadamente, es una de las técnicas que favorece el aprendizaje por descubrimiento”.

metodo del casoReynol comentaba que existen cinco razones fundamentales que avalan la eficacia del método del caso:

1) Los estudiantes desarrollan mejor sus capacidades mentales evaluando situaciones reales y aplicando conceptos que aprendiendo esos mismos conceptos simplemente a partir de ejemplos teóricos.

2) Los alumnos estarán mejor preparados para el desarrollo de su actividad profesional que aquellos que hayan aprendido fórmulas teóricas con poca práctica.

3) Las ideas y conceptos se asimilan mejor cuando se analizan en situaciones que han surgido de la realidad. Sigue leyendo

La proactividad como camino al éxito

Realizando una búsqueda en Internet, introduje la palabra Proactividad pude observar que entre los resultados no aparecía el diccionario online de la Real Academia Española; entonces fui directamente a la página de ésta referencia e introduje Proactividad, no me sorprendí mucho el resultado fue que la palabra no está registrada en la última edición del diccionario de la Real Academia Española.

Como es una palabra compuesta, la busque en http://www.rae.es por separado Pro y actividad. El significa de Pro más general que podía utilizar para este artículo es: 1. amb. Provecho, ventaja, y los significados de Actividad que me parecieron más adecuados son. 1. f. Facultad de obrar, 2. f. Diligencia, eficacia, 3. f. Prontitud en el obrar. En conclusión, a mi buen entender la Proactividad consiste en la capacidad de sacar ventaja del buen desempeño de nuestro trabajo. Sigue leyendo

Cómo ser extremadamente efectivo

Ser efectivo en lo que se quiere hacer es una de las claves del liderazgo y la vida. No siempre se consigue, pero es la meta de todos los que queremos que nos rinda el tiempo.

Sin efectividad no daríamos en el blanco y estaríamos desaprovechando uno de los recursos únicos y más valiosos que tenemos que es el tiempo.

Las horas del día pasan volando sólo cuando no las medimos constantemente, pero si desde que nos levantamos, les hacemos un seguimiento cuidadoso con el reloj, nos daremos cuenta de que en realidad hay tiempo para todo, entendiendo que todo son aquellas cosas que hemos decidido previamente hacer ese día; ni más ni menos.

En este post quiero compartir contigo uno de mis retos cada semana, y trata de cómo ser extremadamente efectivo. No siempre lo consigo pero es parte de lo que he aprendido y creo que puede ayudarte a ti también. Sigue leyendo

¿Cuáles son tus Marcos de Referencia?

Todos nosotros tenemos Marcos de Referencia que nos ayudan a manejar las situaciones y evaluar si algo nos conviene o es mejor dejarlo pasar.

Tenemos Marcos de Referencia respecto a lo que debe ser la vida, la familia, la amistad, el trabajo, el dinero, el ahorro, el dar a otros, un jefe, un buen líder y así sobre gran cantidad de aspectos de nuestra vida diaria. La gran mayoría de estos marcos los hemos establecido de manera inconsciente, muchos de ellos los hemos heredado de nuestros padres o personas con quienes vivimos los primeros años de nuestra vida.

Cuando somos adultos seguimos manejando estos marcos sin percatarnos de que puede ser que algunos de ellos no sean tan efectivos como creemos para ayudarnos a lograr las metas que queremos alcanzar. Cuando hablamos con alguien nos podemos dar cuenta que tienen marcos diferentes a los nuestros mientras que otros son muy parecidos. Hay veces que los marcos de referencia de personas que conocemos son mejores que los nuestros ya que tienen una mejor perspectiva de la vida y cómo se pueden hacer ciertas cosas. Sigue leyendo