Acercamiento al Método del Caso en online

En un entorno empresarial cambiante y de constante evolución, identificar oportunidades, crear e impulsar proyectos innovadores y liderar los retos supone un gran desafío para los profesionales y directivos.

En nuestra experiencia como Business School, formar líderes innovadores, que inspiren a su entorno e impacten de forma responsable en la sociedad no puede disociarse de la utilización del método apropiado para este propósito. En este sentido, y en contraste con métodos deductivos e individuales de aprendizaje, el método del caso de Harvard es el adecuado, al centrarse en la gestión efectiva del proceso de decisión.

Numerosas escuelas de negocio de prestigio a nivel internacional utilizan este método del caso a nivel presencial con el que trabajan la fase de estudio individual, mientras que se reserva la parte presencial para el debate y la toma de decisión.

En este contexto, ¿es posible el desarrollo de la competencia directiva en on line?

ISEAD Business School ha sido una de las pioneras utilizando un innovador entorno de aprendizaje la que ha dio impulso el reto de trasladar el método del caso al online para hacer accesible a todo el mundo una formación directiva de calidad basada en la toma de decisión y la acción.

Fuente: ISEADX: EL Método del Caso en online

 

7 reglas de oro a la hora de elegir un máster

1.- ¿Por qué estudiar un curso de Postgrado? La importancia de estudiar un postgrado radica en que la persona será capaz de desarrollar habilidades para la aplicación de un conocimiento específico en un área determinada. Hoy en día, las grandes empresas requieren de trabajadores altamente competentes para resolver problemas y con capacidad de análisis. Un empleado bien preparado siempre será altamente valorado en una empresa.

2.- ¿Qué tipo de curso debo elegir? Los generalistas, como el MBA, dan una visión de todas las áreas de la empresa, mientras que los másteres más especializados, son recomendables para recién titulados que quieran encaminarse a un determinado sector, o para profesionales que quieren reorientar su carrera hacia otros sectores o reinsertarse en el mercado de trabajo.

3.- ¿A distancia, online, mixto o presencial? Los programas online cada día son más numerosos y variados. Los cursos de e-learning son especialmente aconsejables para aquellos que, por su ocupación o por motivos geográficos, no pueden seguir un programa que implique asistencia a las clases. Bien es cierto que muchos expertos consideran que el aprendizaje en el aula es más rico y completo, por lo que recomiendan los programas tradicionales. Escoger también la opción mixta, puede ser una buena elección.

4.- ¿Qué criterios debo tener en cuenta para elegir un programa/institución? Debe escoger el posgrado que más se adapte a sus características personales, perfil, ambiciones y circunstancias, poniendo un punto de atención en el reconocimiento que el programa y el centro tengan. No obstante está condicionado por la capacidad de inversión de cada persona.

Tendremos en cuenta también otros aspectos tales como: objetivos del curso, flexibilidad de estudio, calidad de la enseñanza y prestigio del centro, profesorado, Networking, Relaciones internacionales, como algunos de los aspectos a tener en cuenta en tu análisis y que te ayudarán a completar tu mapa mental en la toma de decisión.

5.- ¿Qué metodología de enseñanza escojo? Debe tener un enfoque práctico, en el que cobra especial importancia el método del caso, muy extendido en los programas de gestión empresarial. El profesor selecciona un caso real de una empresa y los alumnos deben demostrar su capacidad analítica para juzgar su estrategia y decisiones, y preparar una exposición.

6.- ¿Incluye prácticas en empresas estos programas? Son un punto a favor para alumnos recién titulados. Algunos másteres dirigidos a recién titulados universitarios sin experiencia o a jóvenes con una corta trayectoria las ofrecen.

7.-Precio: Realizar un análisis entre el coste del programa, calidad y prospección de futuro, merece la pena. Según datos de la consultora de recursos humanos ICSA, la retribución de los jóvenes de 24 a 30 años con un posgrado es de 27.700 euros anuales, un 10% más que los licenciados, un 22% más que los diplomados y un 57% más que los titulados en Formación Profesional. Por lo tanto, invertir en un máster adecuado, en una institución de prestigio y con proyección internacional te ayudará a mejorar tu perfil profesional.

¿Conoces qué es el Método del Caso?

Realizamos un acercamiento a las características de El Método del Caso y como cada vez más, muchas escuelas de negocios lo incorporan en sus metodologías. Breve análisis de lo que es El Método del Caso y cómo en su época fue considerado una revolución y que aún hoy en nuestros días se asume como una de las metodologías más adecuadas en las escuelas de dirección.

Nació en 1914 en la Universidad de Harvard motivados por la necesidad surgida en los estudiantes de la facultad de Derecho. Pensaron que enfrentar a estos estudiantes a situaciones reales, a valorar los hechos, a que tomaran decisiones rápidas y emitieran juicios fundamentados sería un avance y una mejora en sus conocimientos. Con el paso de los años, el Método del Caso, se fue extendiéndose a otras escuelas, en otras facultades, en otros continentes, hasta convertirse a la fecha en una de las estrategias de educación post universitaria más eficaces.

El empleo del Método del Caso como medio pedagógico se justificaba y se justifica gracias a la idea de que los estudiantes, tanto de forma individual como en grupo, aprenden mejor porque aceptan más responsabilidad en el desarrollo de la discusión y se acercan a la realidad de su futuro profesional; se trata de un método activo que exige una participación constante del estudiante y cuyo éxito depende fundamentalmente de la competencia del docente en su utilización.

Según ya indicaba (Bruner 1960), el Método del Caso, empleado adecuadamente, es una de las técnicas que favorece el aprendizaje por descubrimiento. Aprendizaje que anima al alumno a hacer preguntas y formular sus propias respuestas así como a deducir principios de ejemplos prácticos o experiencias.

Autores como Reynolds (1990:20) existen cinco razones fundamentales que avalan la eficacia del Método del Caso:

1) Los estudiantes desarrollan mejor sus capacidades mentales evaluando situaciones reales y aplicando conceptos que aprendiendo esos mismos conceptos simplemente a partir de ejemplos teóricos.

2) Los alumnos estarán mejor preparados para el desarrollo de su actividad profesional que aquellos que hayan aprendido fórmulas teóricas con poca práctica.

3) Las ideas y conceptos se asimilan mejor cuando se analizan en situaciones que han surgido de la realidad.

4) El trabajo en grupo y la interacción con otros estudiantes constituyen una preparación eficaz en los aspectos humanos de gestión.

5) Los alumnos dedican voluntariamente más tiempo a trabajar ya que consideran más interesante trabajar con casos que las lecciones puramente teóricas.

Fuente: http://www.upv.es/nume/descargas/fichamdc.pdf;

Estudio Universidad Politécnica de Valencia. Grupo metodologías activas (GIMA-UPV).

Cómo te ayuda el trabajar con el método del caso online

Estudiar con el método del caso y hacerlo online. A simple vista puede parecer que los beneficios son los mismos que con el presencial y sin embargo, el método del caso online conlleva una serie de beneficios propios.

De hecho, y atendiendo a las siguientes ventajas, podemos considerarlo como un medio efectivo que te permitirá desarrollar las habilidades analíticas y de decisión a la vez que intercambias ideas y experiencias con tus compañeros.

1. Desarrollarás tu capacidad reflexiva

Si participas en un programa con el método online, dispondrás de mayor amplitud horaria para participar en la discusión en el foro y por tanto no estarás sujeto al horario de una clase presencial. Al tener más tiempo para escribir las respuestas, desarrollarás actitudes personales como la capacidad reflexiva y el razonamiento.

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2. Mejorarás tu capacidad escrita

Tu capacidad de expresión escrita también se verá mejorada. Cada intervención en el foro tendrás que reflexionarla bien y encontrar las expresiones adecuadas para transmitirlas a tus compañeros. Todo ello contribuirá a que mejores tu habilidad de redacción y expresión escrita.

3. Incrementarás tu capacidad de escucha y de interacción

Tu capacidad de escucha y de interacción se verá reforzada través del uso de este método ya que en muchas ocasiones tendrás que centrarte en la reflexión de tus compañeros, entendiendo muy bien qué están expresando para poder dar respuesta a sus opiniones.

4. Aprenderás a gestionar tu tiempo

Como el ambiente virtual no exige estar a una hora determinada conectado, tienes que organizarte para participar. En ese sentido, la gestión del tiempo y de la información también se ven favorecidas.

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5. Adquirirás competencias en el uso de herramientas colaborativas

Al ser un programa online tendrás la oportunidad de trabajar con numerosas herramientas tecnológicas de vanguardia que te permitirán adquirir conocimiento, interactuar y compartir experiencias con tus compañeros.

6. Aprenderás a trabajar en grupo en un entorno online

Cada vez son más los grupos de trabajo que se encuentran deslocalizados en diferentes países. Con este método entrenarás también la competencia de trabajar con personas que se encuentran fuera de tu país o tu entorno y con quienes tienes que comunicarte a través de la red.

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Redacción ISEAD

¿Te planteas hacer un MBA online? 5 cosas que tienes que tener en cuenta

Sabemos que realizar un MBA es una oportunidad única en la vida, por eso es muy importante que no te equivoques en la decisión. Si optas por un MBA online tendrás que ser muy exigente en tu elección para asegurarte de que recibes la mejor formación.

1. No es lo mismo estudiar con casos que estudiar con el Método del caso
¿Por dónde empezar? El primer aspecto que tienes que tener en cuenta es el método de aprendizaje. De todos ellos, el método del caso de Harvard es el método más adecuado porque te sitúa frente a un problema para que desarrolles la capacidad de decidir. Sin problema no hay caso y sin caso no hay decisión. Dicho esto fíjate bien en qué se dice, ¿indica que utiliza el método del caso? Ten en cuenta que no es lo mismo estudiar con casos como ejemplos que estudiar con el método del caso.

2. Debes tener una clase cerrada
Para saber qué método utiliza fíjate en si hay una clase cerrada. Un MBA no se puede realizar con el modelo de aprendizaje “self-paced” o “a tu ritmo”, ni tampoco en una clase con un número muy elevado de alumnos. Lo más apropiado son 30 por clase ya que necesitas a tus compañeros para interactuar y debatir los conceptos.

3. Es fundamental que el profesor esté muy presente
¿El profesor está presente? ¿Interactúa con los alumnos? ¿Integra en el debate las distintas opiniones? Aparte de la trayectoria académica y profesional del profesor, su actuación en el foro de debate es vital. Si el rol del profesor se va a limitar a enviarte correos o a corregir tus tareas, entonces no está utilizando el método del caso y por tanto esto no te ayudará a desarrollar las competencias necesarias en un MBA. Es muy importante que aclares este punto para no encontrarte solo en el foro.

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4. Tanto tú como tus compañeros debéis tener el perfil adecuado
Para acceder a un MBA es importante contar con un perfil adecuado. Esto quiere decir que tanto tú como tus compañeros debéis contar con una trayectoria académica y profesional relevante. Sólo de esta forma os podréis enriquecer mutuamente y enriquecer vuestro pensamiento.

5. Pregunta si la plataforma es colaborativa y cómo se trabaja en el foro
La interacción entre compañeros y compañeros y profesor es vital. Pregunta si la plataforma es colaborativa y cuál es el trabajo que se realiza en ella. No es suficiente con que ésta te permita dejar mensajes en el foro. Tienes qué saber cómo se trabaja en él. ¿El profesor y los compañeros están presentes en el debate? ¿El foro está habilitado para un debate intenso como sería en el presencial? Pregúntalo bien porque si no, no trabajarás de la manera adecuada tu MBA.

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Redacción ISEAD

10 razones por las que el método del caso es fundamental en un MBA

La decisión de realizar un MBA es una decisión única en la vida. Por eso, a la hora de escoger un MBA es muy importante valorar las diferentes opciones que ofrece el mercado y escoger la más adecuada para cada uno. En esa decisión hay un tema fundamental, el método de aprendizaje.
El método del caso tal y como lo concibió la Universidad de Harvard, permite a través de la pregunta y con una problemática a resolver, adquirir el conocimiento y la experiencia que posibilitarán el proceso de toma de decisión. Según nuestra experiencia el uso del método del caso conlleva lo siguiente:

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1. Promueve el pensamiento crítico: Este método permite cuestionarte la realidad al integrar diferentes opiniones y puntos de vista de los participantes.

2. Mejora la escucha activa: Te prepara mejor para concentrarte y escuchar lo que dice tu interlocutor y proporcionar así mejores respuestas.

3. Ayuda en la toma de decisión en un contexto incierto: Como profesional mucha veces tendrás que enfrentarte a un entorno cambiante donde no siempre contarás con toda la información necesaria. El método te ayuda en este proceso.

4. Contribuye a ordenar el proceso decisor: Te ayuda a priorizar y decidir qué es importante en un momento concreto para tomar la decisión más correcta.

5. Dinamiza la voluntad del grupo en la consecución de objetivos comunes: El método te permite conocer diferentes puntos de vista e integrarlos para la consecución de objetivos comunes.

6. Permite entender el problema en toda su realidad: Como participante te coloca en situación de decidir identificando el problema, reto y oportunidad.

7. Fomenta la colaboración en equipo, el liderazgo, la capacidad de adaptación y la generación de nuevas ideas

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8. Ejercita la actuación del alumno: Como participante te conviertes en el principal actor y se fomenta tu actuación en grupo.

9. Promueve la oportunidad de crecimiento desde lo que cada uno es: Como alumno aportas tu experiencia académica y profesional progresando a partir de ella.

10. Fomenta los momentos de descubrimiento: El aprendizaje no es lineal sino que conforme van surgiendo nuevos temas vas descubriendo nuevas ideas.

light-bulb-487859_1280Los beneficios de trabajar con el método del caso trascienden más allá del aula, dotando a los participantes que trabajan con él de una serie de habilidades y competencias que se pueden aplicar en el entorno personal y profesional del participante. En ese sentido, el trabajo realizado en el aula tiene una aplicación directa en la empresa, alineando las “buenas prácticas” aprendidas con los objetivos globales de la empresa.

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Redacción ISEAD

La metodología de “moda” en las escuelas de dirección: “El Método del Caso”

De un tiempo a esta parte, cuando uno busca información sobre formación superior (máster, postgrados en general) es muy frecuente encontrarnos como en la mayoría de los casos, la metodología de aprendizaje que utilizan los diferentes centros de formación es “el método del caso”.

Nos ha llamado la atención este tema y hemos pensado que sería interesante profundizar un poco y ver por donde “andan los tiros” con respecto a esta metodología.

De manera bastante accesible hemos localizado el origen de esta metodología, se remonta a 1870 cuando Chistopher Laudell lo introdujo en la School of Law de la Universidad de Harvard. Tendríamos que haberlo pensado, cómo no se iba a originar en una de las universidades con mayor prestigio del mundo. Situada siempre en las mejores posiciones de muchos de los ranking que se realizan.

Para los profanos en el tema, vamos a intentar realizar un acercamiento a lo que es el método del caso. Esta es una técnica grupal que fomenta la participación del alumno, desarrolla el espíritu crítico y le prepara para la toma de decisiones, la defensa de argumentos y el contraste de opiniones con los demás componentes del grupo.

Hemos encontrado autores que con posterioridad a esta fecha, han investigado sobre este tema. Bruner, en los años 60 ya comentó que, “el método del caso, empleado adecuadamente, es una de las técnicas que favorece el aprendizaje por descubrimiento”.

metodo del casoReynol comentaba que existen cinco razones fundamentales que avalan la eficacia del método del caso:

1) Los estudiantes desarrollan mejor sus capacidades mentales evaluando situaciones reales y aplicando conceptos que aprendiendo esos mismos conceptos simplemente a partir de ejemplos teóricos.

2) Los alumnos estarán mejor preparados para el desarrollo de su actividad profesional que aquellos que hayan aprendido fórmulas teóricas con poca práctica.

3) Las ideas y conceptos se asimilan mejor cuando se analizan en situaciones que han surgido de la realidad. Sigue leyendo