FICOD15

Del 1 al 3 de diciembre, el Palacio Municipal de Congresos de Madrid está acogiendo la cita más destacada de la economía digital en España: FICOD 2015, un evento con una clara vocación internacional que reúne lo más relevante del sector en sus distintas facetas: la industria, con sus empresas y profesionales; las ideas y tendencias, con destacados ponentes; el talento, con los jóvenes y la enorme oferta de formación en nuevas profesiones digitales; los negocios, con los emprendedores y los inversores… todo en un solo lugar.

ficod15

FICOD es el Foro Internacional de los Contenidos Digitales, herramienta fundamental de la Agenda Digital para España y un evento organizado por el Ministerio de Industria, Energía y Turismo, a través de Red.es, que impulsa y fomenta el desarrollo de la economía digital española -dentro y fuera de nuestras fronteras- como uno de los principales motores de crecimiento actual.

El foro cumple en 2015 su séptima edición y se ha convertido ya en un punto de encuentro imprescindible para todos los actores de la industria y quienes están interesados en alguna de las múltiples facetas de la economía digital. Cada año, FICOD abarca nuevas e inspiradoras temáticas, para ser la referencia europea e internacional de concentración de ideas, tendencias, casos de éxito, las empresas y productos innovadores de la economía digital.

Los avances en realidad virtual e Internet de las cosas, los videojuegos, el comercio electrónico, la transformación digital de las empresas, la iluminación inteligente, el emprendimiento, la comunicación, el marketing digital o la formación son cuestiones esenciales del programa de FICOD.

D. Fco Javier Ramírez Perdiguero, Decano de ISEAD Business School, está compartiendo su experiencia como asistente al evento, en el que son muchas las ponencias interesantes para poner en práctica en el mundo profesional. Desde ISEAD Business School queremos compartir el enlace a la retransmisión en directo donde podéis disfrutar hasta mañana, de muchas de estas interesantes conferencias, entre ellas, la que se llevará a cabo mañana a las 13:00 (hora española) sobre los MOOCs.

Ver en directo en http://ficod.es/ficod-tv/

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Más información sobre el evento y sobre la información aportada en el artículo en:

https://ficod.es/que-es-ficod/

Modelos de negocio en Digital Business

ignacio-maroto¿De dónde obtiene sus ingresos Twitter? ¿Cómo se puede crear un negocio sobre el aporte gratuito de noticias, como ha hecho The Huffington Post? ¿Cómo pasó Netflix de negocio de alquiler de DVD a productor de series galardonadas con premios EMI?

El gran volumen de información que se genera y se difunde en Internet ha creado nuevos modelos de negocio para la comercialización de bienes y servicios con dinámicas distintas de las propias del mundo offline. Las empresas pueden ser más competitivas gracias al aprovechamiento de las características específicas que ofrece el medio digital, y a la filtración y manejo de la información que se intercambia y registra en el medio online.
1. Modelos basados en publicidad: ser un medio
En esta categoría, el negocio consiste en ofrecer contenidos o servicios gratuitos o con fuerte componente de gratuidad, y obtener ingresos a través de publicidad insertada en dichos contenidos y servicios.
En este tipo de negocios, se puede difundir contenido propio, o agregar de forma masiva contenido de terceros, prestándole visibilidad. Así mismo, se puede basar bien en la redirección de tráfico hacia las páginas de los anunciantes o bien en el manejo de la información de los usuarios para mejorar la eficiencia de la publicidad. Sigue leyendo

ISEAD Business School participa en el II Foro de Virtualidad de la IUE (Colombia)

El pasado 24 de septiembre, ISEAD Business School participó en el II Foro de Virtualidad de la Institución Universitaria de Envigado (IUE), de Colombia. La Institución realizó el primer Foro de Virtualidad en el año 2014, este año se desarrolló la segunda edición: II Foro de Virtualidad: “Una propuesta integral de educación superior abierta en línea”.

En el acto se contó con la participación de 8 Instituciones de Educación Superior, las cuales pudieron exponer diferentes temas en relación a la formación en línea. El foro recibió a 150 invitados asistentes presencialmente, junto a los que tuvieron la oportunidad de seguir el acto de forma online a través de la página web de la Institución.

En nombre de ISEAD Business School, D. Fco Javier Rivera Latas, Presidente del Consejo Rector de ISEAD, aportó su visión y experiencia sobre los MOOC como recursos educativos en una escuela online a través de la ponencia “Los MOOC como recursos educativos en una escuela online: ¿Oportunidad o amenaza?”. ISEAD Business School ofrece desde hace tiempo este tipo de formación a través de diferentes MOOC en abierto y desgranó lo que ofrece este tipo de educación online.

recorte sin sillas
Desde ISEAD Business School agradecemos el ofrecimiento por parte de la Institución Universitaria de Envigado (IUE) para participar en este foro y les felicitamos una vez más por su gestión y acto en pro de la educación y del aprendizaje continuo.

Cómo aprovechar la tecnología para la formación del directivo: El Método del Caso online

javier riveraLa competencia para gestionar de manera efectiva el proceso de decisión representa lo diferencial del “ser directivo”. Se trata de un proceso que va desde la observación de la realidad y la identificación del problema hasta el impulso del plan de acción.

Tener la capacidad de analizar un problema, involucrar a los demás en su resolución, integrar diferentes puntos de vista y tomar decisiones, son facultades imprescindibles que un directivo debe desarrollar y que se trabajan con el método del caso.

El método del caso sitúa a la persona frente a una situación real de negocio con el objetivo de entender qué retos y oportunidades hay para generar después la habilidad de análisis de dicha información. Se trata de ver más allá de lo obvio para ser capaz de dar respuesta con la generación de alternativas. La pregunta clave es ¿es posible trasladar el método del caso al entorno online? ¿La adquisición de competencias puede realizarse con un modelo 100% online? La respuesta es sí, si se cuenta con el paradigma de aprendizaje y el entorno tecnológico adecuados.

Y es que la tecnología ha abierto la posibilidad de hacer accesible la mejor calidad formativa a quien la necesite sin restricciones de tiempo y lugar. El avance del e-learning ha pasado de un modelo que se podría denominar distributivo, basado únicamente en el uso de la tecnología para hacer llegar al participante la información y los materiales de aprendizaje, a un modelo colaborativo donde los participantes tienen la posibilidad de intercambiar conocimientos y cuestionarse entre sí.

imagen blog

El colaborativo es un modelo constructivista y por su naturaleza es el método que ayuda a adquirir las competencias y las habilidades directivas. En este modelo el rol de profesor y alumno es distinto al modelo tradicional de “profesor=autoridad/alumno=receptor”. El profesor dinamiza la conversación en el marco de un diálogo socrático y el participante consigue una mayor claridad en sus propias opiniones, convicciones y motivaciones. Se trata de un modelo participativo en contraposición con el distributivo que supone una mera transferencia de conocimiento.

Además del modelo de aprendizaje y la plataforma tecnológica adecuada, la puesta en marcha de un entorno de aprendizaje efectivo, desde el punto de vista pedagógico, requiere un análisis previo de los elementos que lo componen. Profesor, participante, contenido e interacción tan presentes en el modelo presencial tienen un papel protagonista en el medio online como podrás ver en el MOOC- El método del caso en online al que puedes acceder de forma gratuita en el siguiente enlace:

http://iseadx.com/courses/ISEADX/CS001_2/2015_T3/about

Escrito por Javier Rivera Latas, Socio Fundador y Presidente de ISEAD Business School

Consejos para unirse a la moda del Marketing On – Off

ignacio-marotoArtículo escrito por Ignacio Maroto, Profesor de ISEAD Business School

Tras el desarrollo imparable de las redes sociales y del Emarketing, estamos asistiendo en los últimos tiempos a una atención cada vez más profunda hacia la coordinación entre los esfuerzos de marketing digital y físico.

Cada vez más empresas están aprendiendo a sacar partido de la combinación de acciones de marketing Online y de marketing físico, de maneras que van mucho más allá de alinear las acciones con una propuesta coherente al cliente. Podemos citar al menos tres formas en que el Emarketing y el marketing físico pueden potenciar mutuamente su acción:

Marketing directo + redes sociales: Muchas de las acciones de marketing en redes sociales acaban revirtiendo al mundo físico, y la mayoría de las acciones de marketing directo se pueden potenciar y amplificar desde las redes sociales. Pensemos en la posibilidad de interactuar con potenciales clientes antes y después de nuestra asistencia a una feria o encuentro empresarial, por ejemplo. Sigue leyendo

Modelos de negocio en Digital Business

ignacio-maroto¿De dónde obtiene sus ingresos Twitter? ¿Cómo se puede crear un negocio sobre el aporte gratuito de noticias, como ha hecho The Huffington Post? ¿Cómo pasó Netflix de negocio de alquiler de DVD a productor de series galardonadas con premios EMI?

El gran volumen de información que se genera y se difunde en Internet ha creado nuevos modelos de negocio para la comercialización de bienes y servicios con dinámicas distintas de las propias del mundo offline. Las empresas pueden ser más competitivas gracias al aprovechamiento de las características específicas que ofrece el medio digital, y a la filtración y manejo de la información que se intercambia y registra en el medio online.
1. Modelos basados en publicidad: ser un medio
En esta categoría, el negocio consiste en ofrecer contenidos o servicios gratuitos o con fuerte componente de gratuidad, y obtener ingresos a través de publicidad insertada en dichos contenidos y servicios.
En este tipo de negocios, se puede difundir contenido propio, o agregar de forma masiva contenido de terceros, prestándole visibilidad. Así mismo, se puede basar bien en la redirección de tráfico hacia las páginas de los anunciantes o bien en el manejo de la información de los usuarios para mejorar la eficiencia de la publicidad. Sigue leyendo

Pensamiento Creativo

perdiguero_12082013La importancia de pensar, correr riesgos, equivocarse y volver a pensar es incuestionable porque simplemente no existe otra forma de poner en solfa el talento que llevamos dentro.

Un entusiasmo legítimo se desató cuando leí el sumario de los objetivos que la Comisión Europea redactaba para su aprobación, si procedía, por el Parlamento y el Consejo Europeos. Se trataba de declarar “2009, Año Europeo de la Creatividad e Innovación”, como finalmente sucedió:

“The overall objective of the European Year is to promote creativity for all as a driver for innovation and as a key factor for the development of personal, occupational, entrepreneurial and social competences through lifelong learning.”

Han pasado tres años y me pregunto ¿quién tuvo conocimiento de tan importantísimo hecho? ¿quién fue consciente de lo que representaba para nuestro futuro inmediato? ¿quién es responsable de qué?
Muy pocos debieron ser con los “chuzos de punta” que están cayendo, entre otras muchas cosas porque nos empeñamos en reproducir los procesos que no solucionan viejos problemas, aún pendientes, desde ¿cómo convivir sin desperdiciar impunemente el tiempo en “soberbias” disquisiciones tipo contigo o sin ti?, hasta si Internet acabará o no siendo inteligente. Sigue leyendo